El 14 de diciembre de 1990, la Asamblea General de Naciones Unidas, en su resolución 45/106 proclamó el 1 de octubre Día Internacional de las Personas de Edad, en seguimiento a las iniciativas de las Naciones Unidas tales como el Plan de Acción Internacional de Viena sobre el Envejecimiento, aprobado en la Asamblea Mundial sobre el Envejecimiento celebrada en 1982 y respaldado, el mismo año, por la Asamblea General.

El primer contacto social del niño con el mundo lo tiene a través de su madre, esta se convierte durante el primer año de la vida en su principal figura de apego, posteriormente este se diversifica y existen otras figuras de apego: padre, abuelos, tíos, etc en la relación emocional que se establece entre el niño y el adulto.

De todos los familiares cercanos al niño, los "abuelos" cumplen un papel muy valioso, pues cuentan con la gran sabiduría de los años y las lecciones aprendidas de sus propias experiencias como padres. Esto hace que los abuelos estén en condiciones de ser grandes colaboradores y consejeros, posibilitando muchas veces una mayor integración familiar. Hay que reconocer, que entre abuelos y nietos existe un lazo especial. La mayoría de los abuelos ocupan un lugar muy importante en el plano emocional de los nietos. Basta con pedir a los niños un dibujo de su familia o preguntarles por ella, para que gran parte de ellos incluyan a sus abuelitos como figuras indispensables.

Los abuelos además de cuidar voluntaria y desinteresadamente a los nietos, cuando los padres están muy ocupados por su trabajo o ausentes por otras razones; entregan una dosis extra de cariño, una dosis que cae muy bien al bienestar emocional de los nietos.

HA LLEGADO EL MOMENTO DE DARLES LAS GRACIAS.

El amor filial, que establece el niño por las figuras de apego, la madre y el padre y los abuelos, es necesario seguir cultivándolo; porque es tan necesario para el desarrollo del niño como el agua o los alimentos que ingiere, querer y respetar a su familia, es un sentimiento que crece y se desarrolla siempre que exista una relación entre el niño y sus familiares más cercanos, en la cual prime la comunicación emocional, el afecto, la ayuda y colaboración del adulto hacia el niño. El centro infantil ha de incentivar en el niño este amor filial, ha de engrandecerlo y ponerlo en un lugar cimero, desarrollando en el niño este sentimiento a través de todas las oportunidades que el proceso educativo ofrezca en la vida cotidiana del pequeño.

Actividad Propuesta: ¡GRACIAS ABUELO -GRACIAS ABUELA!

Resumen de la actividad: Esta actividad versará sobre el amor filial, la primera actividad se realizará mediante una conversación del educador o maestro con los niños sobre la familia y, tras esta conversación guiada, los pequeños confeccionarán dibujos o colorearán nuestra propuesta dedicados a sus abuelos. Objetivo: Desarrollar en los niños conocimientos acerca de la familia y del amor que debe haber entre sus miembros. Procedimientos: Conversación, Preguntas y respuestas. Desarrollo de la actividad: 1ª Parte El maestro iniciará la actividad comentando que hoy, según las Naciones Unidas, es el día de las "personas de edad", es decir, el día de las personas mayores. Y por ello, en un día como hoy, vamos a hablar de la familia y de nuestros abuelos. Puede dirigir la conversación preguntando a los niños: ¿Cómo es vuestra familia? ¿Cuántas personas hay en la familia, quiénes son, qué son de ti? ¿Cuáles son las personas de tu familia que viven contigo? ¿En qué trabajan las personas de tu familia? ¿Queréis a la familia? ¿Por qué? ¿Salís a pasear con tu familia? ¿Qué persona de tu familia es quien más te lleva a pasear? ¿Tu familia te quiere mucho? ¿Hay alguna persona de tu familia a la que quieras un poquitito más? ¿Quién? ¿Por qué? ¿Por qué sabéis que tu familia te quiere? ¿Qué papel tienen los abuelos? ¿pasan mucho tiempo con ellos? ¿Cómo les demuestran su cariño? ¿y ellos como les corresponden? ¿le han dado alguna vez las gracias por lo bien que se portan los abuelos con ellos? ¿y por que no hacerlo hoy? El maestro resume esta parte de la actividad enfatizando en que todos deben querer mucho a los abuelos, y a toda la familia. 2ª Parte: Se invitará a los niños a que realicen dibujos sobre su familia o sobre sus abuelos, para que después se lo obsequien. O bien, que coloreen las plantillas que os proponemos: DIPLOMA AL MEJOR ABUELO/ABUELA. (para descargarlas en pdf, haga click sobre la imagen).

¡Feliz día Internacional de las personas de edad!



ASÓCIATE, Cuantos más seamos, más materiales podremos desarrollar para el aula y más actividades podremos llevar a cabo para mejorar la calidad de la educación de los más pequeños. Visita nuestra web y entra a formar parte de la gran familia de personas que se preocupan por la educación de los niños y niñas del mundo.

Actividad extraída del Programa de EDUCACIÓN EN VALORES de AMEI-WAECE.

Sobre el Programa de EDUCACIÓN EN VALORES de AMEI-WAECE: La educación en valores, de lo que tanto esta necesitada nuestra sociedad, es algo más que un eje transversal. Hay que buscar actividades que formando habilidades, hábitos, conceptos, nociones y vivencias den como resultado la formación del valor.

Ello lo conseguiremos mediante actividades bien organizadas y concebidas metodológicamente, que permitan que los niños se orienten por sí mismos en su realización, base de orientación que se transfiere a cualquier otra actividad semejante, y que progresivamente forma la capacidad, el motivo o el valor en dependencia de que es lo que se pretenda formar.

En esta sección ofrecemos 40 VOLÚMENES DE actividades -UNA POR CADA VALOR-eminentemente prácticas, encaminadas a la educación EN VALORES en INFANTIL Y PRIMARIA.