1. Programa que ha sido establecido para ayudar a los niños a hacer la transición desde el hogar o desde un establecimiento preescolar a la escuela primaria, y que se ofrece usualmente como una vía para asegurar que el niño esté listo para la escuela a partir de circunstancias difíciles.

2. Período variable de tiempo en el que, de acuerdo con un previo diagnóstico de cada niño, el educador trabaja de manera individual y grupal para garantizar el mismo o semejante nivel de preparación en todos los niños antes de iniciar el programa oficial.