1. Conjunto de rasgos y características inherentes a una persona o cosa, en virtud de los cuales es lo que es y se distingue de los otros., y que define una manera de ser, una forma específica, algo que es único e irrepetible.

2. Referido a una o varias propiedades de algo que permiten apreciarlo como igual, mejor o peor que otras unidades de su misma especie, lo que indica una comprobación de su naturaleza, y luego expresarlo de algún modo que permita hacer una comparación.

educativa 1. Capacidad del sistema educacional para trasmitir lo que se propone trasmitir.

2. Dominio de contenidos de un determinado campo cognoscitivo y sus correspondientes traducciones en habilidades y destrezas.

3. Consecución de una respuesta a la funcionalidad (satisfacción de necesidades), la eficacia (objetivos que se propone) y la eficiencia (consecución de objetivos con un costo razonable) del sistema educativo o el centro infantil en particular.

4. Características del proceso educativo y sus resultados en la formación del hombre, condicionado social e históricamente, y que se concretan a partir de paradigmas filosóficos, pedagógicos, psicológicos y sociológicos.