1. Presencia simultánea, en la misma persona, de dos motivaciones de carácter opuesto pero de igual intensidad.

cognitivo 1. Situación que se produce en el aprendizaje caracterizada por la contradicción entre lo que el sujeto sabe y entiende de la realidad y la nueva información que recibe, que produce un choque en su estructura cognitiva y que determina la modificación de la misma.

2. Información o situación que se opone a lo que el alumno sabe y que provoca un desequilibrio en sus esquemas de conocimiento.