Perfeccionar objetivos
-- Levantar la cabeza mientras yace sobre el estómago y la mueve
lentamente.
-- Mantener
la cabeza erguida cuando está en brazos o sentado.
-- Dejar de
llorar o sonreír al atenderle el adulto.
Ponerse
boca arriba o boca abajo estando de costado.
Estimular
la extensión de las piernas, el empuje y el pataleo.
Sonreír
en respuesta a un estímulo.
ámbito
2
Perfeccionar objetivos
-- Fijar la
mirada en un punto luminoso, rostro u objeto fijo y en movimiento hasta
describir un ángulo de 180 grados.
-- Comenzar
a establecer los ritmos de comida, sueño y actividad.
Intentar
alcanzar objetos sin lograrlo.
Sostener
objetos con presión involuntaria y agitarlos.
Reconocer
y extender las manos hacia el biberón.
Explorar
con sus propias manos su cara, ojos y boca.
ámbito
3
Perfeccionar objetivos
-- Localizar sonidos laterales girando la cabeza.
-- Atender al llamarle
Vocalizar
sonidos guturales y algún balbuceo.
Distinguir
los sonidos del habla de otros sonidos.
Responder
con todo su cuerpo a la cara que conoce.
PREVIO
Comprobar
que los objetivos correspondientes al período anterior se han superado.
NOTAS
Es conveniente
que durante 10-15 minutos se les ponga como música de fondo fragmentos
de música clásica (Mozart, Bach, Vivaldi, Brahns, etc...)
fundamentalmente vibrante pero suave.
Igualmente
es conveniente poner cintas de cuentos o canciones en inglés,
con una duración similar al anterior, para que el oído
vaya educándose a la banda de decibelios de este idioma.
