Ampliar los objetivos:
-- Coordinar
movimientos.
-- Doblar
la cintura para recoger objetos.
-- Subir y
bajar escaleras agarrado a la barandilla.
-- Comer solo
con un mínimo de limpieza.
-- Utilizar
el nombre para referirse a sí mismo.
Identificar
partes del cuerpo en sí mismo, en otras personas y en ilustraciones.
Progresar
en autocuidado.
ámbito
2
Ampliar los objetivos:
-- Conocer
los espacios de la casa.
-- Identificar
a los miembros de su familia.
-- Reconocer
a adultos y amigos.
-- Participar en
rutinas y actividades grupales.
Reconocer
materiales, juguetes, útiles de aseo y de comida.
Compartir
objetos o comida.
ámbito
3
Ampliar
los objetivos:
--Asociar
dos palabras, como mínimo, en la formación de frases.
-- Responder
a preguntas alternativas.
-- Prestar
atención a un cuento o canción durante 4 ó 5
minutos.
-- Aumentar
el vocabulario
Realizar
preguntas elevando la voz al final de frase o palabra.
Imitar
trazos sin dirección determinada.
Colocar cubos en fila imitando al tren.
PREVIO
Comprobar
que los objetivos correspondientes al período anterior se han superado
NOTAS
Es conveniente
que durante 10-15 minutos se les ponga como música de fondo fragmentos
de música clásica (Mozart, Bach, Vivaldi, Brahns, etc...)
fundamentalmente vibrante pero suave.
Igualmente
es conveniente poner cintas de cuentos o canciones en inglés,
con una duración similar al anterior, para que el oído
vaya educándose a la banda de decibelios de este idioma.
