• Dominar diferentes movimientos y desplazamientos.
• Comunicar necesidades básicas.
• Colaborar activamente al vestirse.
• Progresar en la independencia de la alimentación.

• Integrarse de forma óptima en el medio ambiente.
• Explorar y conocer objetos de uso habitual.
• Identificar a las personas con quiénes se relaciona.
• Participar en el cuidado del entorno.
• Respetar las normas básicas de convivencia

• Participar en situaciones comunicativas.
• Realizar instrucciones de dos mandatos.
• Memorizar retahílas y canciones cortas.
• Aumentar el vocabulario.
• Aumentar el tiempo de atención al escuchar cuentos o canciones.
• Participar en actividades de expresión corporal.

Comprobar que los objetivos correspondientes al período anterior se han superado

• Es conveniente que durante 10-15 minutos se les ponga como música de fondo fragmentos de música clásica (Mozart, Bach, Vivaldi, Brahns, etc...) fundamentalmente vibrante pero suave.
• Igualmente es conveniente poner cintas de cuentos o canciones en inglés, con una duración similar al anterior, para que el oído vaya educándose a la banda de decibelios de este idioma.