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Nombre de la Actividad |
Familias |
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Tema |
La familia |
Objetivos pedagógicos |
Conocimiento de la composición
de una familia y relaciones entre los miembros. Conocer diferentes
tipos de familias que existen. |
Edad recomendada |
A partir de 4 años. |
Materiales |
- Revistas viejas,
- hojas de diferentes árboles,
- palos
- cartulina
- pegamento
- tijeras
- papel continuo(podemos usar un mural de otra vez dado la vuelta).
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Elaboración |
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Tras haber introducido en el aula
del concepto de familia, se pasará a realizar la siguiente
actividad.
Para que conozcan otros tipos de familia, cada uno va a crear una
familia imaginaria, tomando a los componentes de la misma recortándolos
de las revistas viejas.
Posteriormente los pegará en una cartulina, de tal manera
que quede del tamaño de una fotografía.
Por otro lado a los niños se les dará un marco (recortado
por la profesora) que ellos decorarán libremente con elementos
naturales, pegándolos. |
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Adaptación a otras
edades |
Para los niños más pequeños,
pediremos a los padres que traigan una foto de toda la familia y haremos
un mural en el aula con las fotos que recibamos. |
Recursos y actividades complementarias |
Se puede realizar la misma actividad
pero en un mural y creando familias de animales, de esta manera también
les introduciremos el tema de las distintas especies animales que
existen, las relaciones entre ambas, la cadena alimentaria, …(la actividad
se puede ir complicando según el grado de conocimiento de los
niños). |
Reflexión |
Podemos hablar de porqué es
importante tener respeto a los animales, hablar de sus costumbres,
especies en peligro de extinción,..
Hablaremos con cada niño de los integrantes de su familia,
incluso de aquellos que no aparezcan en la foto, como abuelos, tíos,
primos, etc. |
Actividad preparada por: |
Talia Abbad |
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