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Nombre de la Actividad |
Mis amigas, las cabezas |
Tema |
El cuerpo humano. La cabeza. |
Objetivos pedagógicos |
- Representar el rostro humano.
- Reconocer las partes de la cara y algún utensilio de
vestir.
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Edad recomendada |
4 años |
Materiales |
Material de reciclaje:
- vasos de plástico de una fiesta,
- palitos de los zapatos,
- vasos de yogur,
- botones,
- lanas,
- guantes o calcetines,
- pelotas de pim pon rotas.
- Cartulinas,
- plastilinas.
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Elaboración |
- La primera cabeza la realizaremos con vasos de plástico,
vasos de yogures, palos de los zapatos, lanas y botones:
- Primero pegamos en el vaso la lana y los botones, es decir,
las partes de la cara, iremos nombrando las partes.
- Luego atravesaremos el vaso con el palo de zapato.
- Por último colocaremos el sombrero.
- El segundo tipo de marioneta se realizará con cartulina,
pelota de pin pon o tenis, plastilina.
- Primero cortamos por la mitad la pelota de pin pon o de tenis.
- Luego la rellenamos de plastilina.
- Lo siguiente será identificar las partes de la cara
pegando trocitos de plastilina que represente los ojos, nariz,
boca.
- Por último colocaremos el gorro, que será un
cucurucho que podemos realizar en cartulina o también
en hojas de periódico.
- Los guantes es una técnica sencilla por la cual pegaremos
lana y botones.
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Adaptación a otras edades |
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Recursos y actividades complementarias |
Recursos y actividades complementarias:
Una buena forma de abordar el tema sería la realización
de una representación para fin de curso. Primero nos inventariamos
una historia y luego expondremos a los niños como podemos
realizar los personajes d e la misma historia.
Para encontrar los materiales para hacer las marionetas podemos
realizar un circuito de pistas por las que nos irán apareciendo
los materiales para realizarlo. Los materiales podían encontrarse
a través de adivinanzas que hablen de la utilización
de esos materiales, esta sería una forma de concienciación
y además de reforzar la creatividad de los niños a
través de materiales cotidianos. |
Reflexión |
A través de la dramatización podemos
trabajar las partes del cuerpo, introduciendo también objetos
y telas que íbamos a tirar y que ahora servirá a los
niños0/as para divertirse. |
Actividad preparada por: |
Demelza Hernández |
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