• Aprender la canción de "Los sentidos".

• Reconocer las partes del cuerpo asociadas a cada sentido /Asociar cada parte del cuerpo con su sentido correspondiente.

• Canción de "Los sentidos".

• Muñeco.....

Paso 1: El maestro/a enseñará a los niños la canción de "Los sentidos", que dice:

Niños vamos a cantar
una bonita canción;
yo te voy a preguntar
tú me vas a responder.
Los ojos, ¿para qué son?.
Los ojos son para ver.
¿Y el tacto?. Para tocar.
¿Y el oído?. Para oír.
¿Y el gusto?. Para gustar.
¿Y el olfato?. Para oler?
¿Y el alma?. Para sentir,
para querer y para pensar.

Amado Nerso

Paso 2: Una vez aprendida la Canción de "Los sentidos", cogeremos al muñeco..... (actividad.......) e iremos completándole conforme volvemos a cantar al canción. Por ejemplo, cuando cantemos la parte de ...los ojos, ¿para qué son? cogeremos los ojos del muñeco y los colocaremos en la parte del cuerpo que les corresponde al tiempo que seguimos cantando ...los ojos son para ver. (Es importante que los niños asocien cada órgano –ojo- o parte del cuerpo con el sentido –vista-).

Realizaremos el mismo proceso con las manos/tacto, las orejas/oído, la boca/gusto y la nariz/olfato.