11.
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
CONVERSACIÓN
SOBRE ALGUNOS ELEMENTOS DEL HOGAR QUE PUEDEN SER PELIGROSOS
ORIENTACIONES PARA LA EDUCADORA
¿QUÉ
DEBEMOS CONOCER?
La
educadora debe seleccionar los trabajos de la actividad anterior en álbumes
para poder revisarlos cuantas veces sea necesario.
¿QUÉ
MATERIALES DEBEMOS UTILIZAR?
Álbumes,
hoja de trabajo N°7 que se presenta a continuación, lápices
de colores. Lápices cera o scrip.
¿CÓMO
LO DEBEMOS HACER?
- Rol
de la educadora: En seguida de escuchar las exposiciones de los niños(as)
con la hoja de trabajo en conjunto con sus padres, incentivará con
los álbumes confeccionados con el material de cada niño(a).
Invitará a resumir los conocimientos adquiridos en la exposición
y conversación anterior, realizando otra hoja de trabajo individual
que trata sobre el reconocimiento de lo peligroso, pintando con un color que
lo represente.
- Rol
de los niños(as): Escucharán y expondrán respectivamente,
realizarán hoja de trabajo según instrucciones recibidas, con
el material seleccionado. Podrán solicitar apoyo de la educadora.
¿QUÉ
PODEMOS REGISTRAR?
La
educadora registrará según sus criterios de evaluación
permitiendo la autoevaluación de los niños y niñas.
|
Hoja
de trabajo nº 7 |
PINTA DE COLOR ROJO EL CÍRCULO CORRESPONDIENTE
AL OBJETO QUE CREAS PELIGROSO, Y QUE PODRÍA
DAÑAR TU CUERPO.
|