Preparación del cuento de las ilustraciones
del cuento:
1.-Debe
tener no más de cuatro láminas o secuencias.
2.-En
cada lámina o secuencia presentaremos frases cortas.
3.-El
texto y las ilustraciones deben tener la máxima separación posible.
El
profesor escogerá las páginas del libro con las imágenes y se las mostraremos
a los niños sin las frases, mientras va contando el cuento.
Colocar
cada secuencia del cuento en un lugar visible del aula, alrededor de
esta colocar carteles con las palabra correspondientes a esa secuencia
del cuento. Esto se realizará con todas las secuencias, pero dejando
un espacio de tiempo entre la presentación de una a otra.
Al
día siguiente el profesor recordará el cuento con los niños, resumiendo
el contenido y tomará las palabras individuales que aparecen en la frase
de la ilustración y se las enseñaremos al niño o niña en el orden que
aparecen. Cada palabra se enseñará separadamente. Es importante no tratar
de explicar o definir las palabras. Después de que ha visto las palabras
de la frase, se las presentará juntas, formando la frase, diciéndole
lo que dicen las palabras juntas, dirá la frase correspondiente a la
secuencia en voz alta y clara colocándola el cartel de la frase debajo
de la ilustración.
Se
hará esto para las restantes páginas del libro o secuencias.
Contar el cuento siguiendo las ilustraciones.
Colorear las imágenes del cuento
Decorar la portada y poner el nombre (si no
sabe lo pondrá el profesor)
Ayudados por el profesor encuadernar el cuento.
Otra
posibilidad es que el cuento sea inventado por los propios niños y entre
ellos seleccionan la frase de cada secuencia.
Si
se lleva a cabo la opción anterior, el profesor dará a los niños las
hojas con las frases seleccionadas y los niños realizarán libremente
la ilustración de cada página.