Ticket guardería: así ayuda a fomentar la educación infantil temprana y facilita la conciliación.
La conciliación entre vida laboral y familiar es uno de los grandes retos para las familias y para las empresas. Y en ese escenario, la escolarización de los menores en escuelas infantiles desde edades tempranas ayuda a conseguir ese equilibrio entre vida familiar y laboral. Ahora bien, estas escuelas tienen un coste que, a veces, puede disuadir a los trabajadores… Leer + |
La salud mental infantil.
La salud mental infantil no es solo "que el niño esté contento". Es algo mucho más profundo: es esa capacidad mágica que tienen los pequeños para enfrentarse al día a día, aprender jugando, hacer amigos y, sobre todo, desarrollar todo su potencial sin que las emociones les jueguen malas pasadas. Uno de cada siete adolescentes en el mundo sufre un trastorno mental… Leer + |
El Aprendizaje a través de los Sentidos en Educación Infantil.
El trabajo de fin de grado Un Mundo Sensorial: El Aprendizaje a través de los Sentidos en Educación Infantil de Desirée Chantelle Molyneux para la Universidad de La Laguna analiza las metodologías que se pueden emplear en un aula de infantil y la importancia que tiene el aprendizaje mediante los sentidos en esta etapa, y los beneficios que esto tiene en las aulas de infantil…Leer + |
18 de diciembre: Día Internacional del Migrante.
Ante el aumento de los flujos migratorios en el mundo, en el año 2.000 la Asamblea General de la ONU proclamó el 18 de diciembre como el Día Internacional del Migrante, con la finalidad de impulsar el intercambio de experiencias y oportunidades de colaboración por parte de los países y regiones, ante las dificultades de la migración internacional… Leer + |
Desarrollo de Habilidades Sociales en Niños.
Las habilidades sociales son una parte fundamental del desarrollo socioemocional de los niños. Cada día utilizamos nuestras habilidades sociales para comunicarnos e interactuar en sociedad. Los niños aprenden las normas y los comportamientos aceptables a través de su interacción social con padres, profesores y compañeros. Se proponen actividades sociales para divertirse en familia y para trabajar en el aula…Leer + |
Lo que pasa en el cerebro de los niños cuando escriben a mano.
En plena era digital, los niños escriben cada vez menos a mano. Pero los estudios son claros: escribir con lápiz y papel activa zonas del cerebro que favorecen la concentración y la memoria. Escribir a mano ayuda a recordar mejor la lección, y es mucho más que una costumbre del pasado…Leer + |
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Las altas capacidades no son un privilegio.
Atender a los estudiantes con altas capacidades es una oportunidad para mejorar la enseñanza de todo el alumnado. Así lo defiende Inés Cabezas, autora de ‘Altas capacidades, ¿y ahora qué hacemos?’, que desmonta los mitos más extendidos y reivindica una identificación temprana, una atención flexible y una escuela que comprenda la diversidad más allá de las notas…Leer +
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Trastorno obsesivo compulsivo.
El trastorno obsesivo compulsivo (TOC) es un trastorno de ansiedad en el que el niño o adolescente presenta generalmente obsesiones y también compulsiones, aunque a veces sólo tiene obsesiones o sólo compulsiones. Al menos alguna vez el niño reconoce que las obsesiones o las compulsiones son excesivas o absurdas. No se trata solamente de obsesiones en el contexto de otros trastornos psiquiátricos…Leer + |
¿A partir de qué edad pueden usar chanclas los niños?
Llevar ropa muy ligera y de tejidos transpirables es lo adecuado cuando hace mucho calor. Este es el empeño de los padres para que sus hijos pequeños no suden en exceso y se sientan incómodos. Pero, ¿y en los pies? ¿A partir de qué edad pueden los menores llevar sus pies prácticamente al aire y usar chanclas?…Leer +
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La entrada temprana en el sistema de acogida mejora el rendimiento escolar de los niños en riesgo.
Un reciente estudio llevado a cabo por investigadores de la Universidad de Carolina del Norte en Greensboro y la Universidad Estatal de Pensilvania ha arrojado luz sobre las implicaciones del momento en que un niño entra en el sistema de bienestar infantil, concretamente en relación con el rendimiento académico en la escuela. Los niños menores de un año son los más vulnerables a sufrir maltrato…Leer + |
¿Cómo saber si los niños están faltos de afecto?
En la sociedad actual muchos padres se ven obligados a pasar gran parte del día trabajando, por lo que se reduce el tiempo para encontrarse sus hijos. Como resultado, a veces enfocamos en lo material lo que no podemos dar desde el plano afectivo-emocional diariamente, no obstante ya sabemos que ningún juguete puede suplir el cariño y la atención de los padres…Leer +
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Impacto de las experiencias adversas en la infancia.
Las experiencias adversas en la infancia, como el descuido, el maltrato físico o emocional, el abuso, el abandono o ser testigo de violencia doméstica, son más comunes de lo que se cree: desde que se las estudió por primera vez, en 1998, se descubrió que, por ejemplo, 6 de cada 10 personas en Estados Unidos experimentaron al menos una experiencia adversa antes de los 18 años…Leer + |
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