01/07/2024
1088

Acabar con la pobreza infantil en España aumentaría el PIB un 5’7%.

España es el país de la Unión Europea con mayor tasa de pobreza infantil, con aproximadamente un 28 % de niñas, niños y adolescentes (algo más de 2 millones), viviendo en situación de pobreza. Las carencias afectan a su salud física y mental, sus oportunidades educativas y sus posibilidades de empleo futuro…Leer +

Autismo en niños: información básica para los padres.

El autismo es un trastorno cerebral del desarrollo que afecta la forma en que una persona siente y percibe su entorno, y también la manera como se relaciona con los demás. El término oficial para el autismo es trastorno del espectro autista. Es un espectro porque los síntomas del autismo varían mucho, pudiendo ser desde muy leves hasta bastante graves…Leer +

El papel de la presencia y el andamiaje docente en las interacciones entre alumnado de educación Infantil.

La socialización de los niños en la primera infancia es un mecanismo esencial para su desarrollo, tanto presente como futuro. Este desarrollo se produce a todos los niveles a través de las interacciones comunicativas tanto con las personas adultas como con su grupo de iguales. Una investigación sobre el tema examina esta relación…Leer +

1 de julio: Día Internacional de la fruta.

En el año 2007 se proclamó el Día Internacional de la Fruta con el claro objetivo de divulgar la importancia y la necesidad del consumo de frutas para mantener una vida saludable. Para este 2022, el lema elegido para celebrar este día es «Paz Fructífera», seleccionando la mora como la fruta del año. En España el consumo medio es de unos 265 gramos al día…Leer +

Una reflexión del pediatra Carlos González sobre el agotamiento de los padres.

El pediatra y divulgador Carlos González, escritor de numerosos libros sobre crianza, alimentación y salud infantil, ha sido uno de los invitados del podcast Raíces, de la psicóloga y psicoterapeuta María Velasco. El doctor en pediatría, durante la charla, dejó una reflexión viral sobre el agotamiento de los padres que puede ayudar a replantearse determinados hábitos y conductas con los hijos…Leer +

Transformar la Inteligencia Emocional.

Según estudios realizados por la Asociación Española de Psicología y Neurociencia, se estima que aproximadamente el 65% de la población presenta dificultades para expresar y comprender las emociones de manera adecuada. Esto tiene un impacto significativo en nuestras relaciones personales, habilidades sociales y éxito profesional. Como afirma Daniel Goleman, la inteligencia emocional es fundamental para el bienestar general y el éxito en la vida…Leer +

Cómo identificar y tratar a niños con dislexia en el entorno escolar.

La dislexia, un trastorno específico del aprendizaje que actualmente afecta a numerosos niños, por lo que supone un desafío común en el ámbito educativo. Reconocer sus signos y proporcionar el apoyo adecuado puede marcar la diferencia en el éxito académico y emocional de los estudiantes. La dislexia se caracteriza por dificultades en la lectura, como la decodificación  y la conciencia fonológica…Leer +

Los perros en el desarrollo social de los niños.

Al interactuar con perros, los niños aprenden a comunicar sus necesidades y deseos de manera no verbal, comprendiendo e interpretando las señales y el comportamiento del animal. Esta interacción se extiende más allá de la dinámica mascota-niño, mejorando la capacidad de los niños para socializar con sus pares y con adultos…Leer +

Etapas del desarrollo: Autocontrol.

El autocontrol es algo que los niños aprenden con el tiempo (incluso los adultos tienen a veces dificultades para controlarse). Sólo necesitas ver a un bebé de 9 meses lanzando alegremente comida por todas partes para saber que los bebés no tienen mucho dominio de sí mismos ¡y no esperamos que lo tengan!…Leer +

Cuatro cosas que hacen los padres en la crianza de los niños neerlandeses, los más felices del mundo.

El bienestar y la felicidad en la infancia dependen de una serie de factores que, en general, giran alrededor de la crianza que se les da a los niños, desde el tipo de apego hasta las condiciones de cada familia. Según Unicef hay un país que destaca por ser el sitio donde viven los niños más felices del mundo: Países Bajos…Leer +

Padres cáscara de huevo.

Los diferentes estilos de crianza tienen un impacto evidente en cómo los niños crecen y se desarrollan, y por supuesto en su autoestima. Y un tipo de padre del que se ha hablado recientemente son los padres cáscara de huevo. El término de "paternidad en cáscara de huevo" ha sido acuñado y popularizado por la Dra. y psicóloga clínica Kim Sage…Leer +

Cambio climático y salud: ¿cómo nos afecta?

Los estragos del cambio climático en nuestra salud ya son una realidad palpable. Imagina, por ejemplo, que después de trabajar bajo el sol intenso en una construcción, un familiar sufre un golpe de calor y debe ser hospitalizado. O que se enferma con una bacteria después de nadar en un río contaminado por aguas negras tras intensas lluvias…Leer +

En la literatura infantil, los cuentos con valores ocupan un lugar especial. Uno de estos relatos es "El hombrecito encorvado" de Éphémére, un cuento sobre la autoaceptación para niños…Leer +
Con esta plantilla gratuita, un tubo de papel higiénico y unos cuantos materiales básicos podremos crear diferentes animales como estos pollos…Leer +
El sitio web búlgaro Krototak nos ofrece unas plantillas gratuitas y descargables que podemos usar para crear unas divertidas ranas. Podemos seguir los ejemplos que nos ofrecen…Leer +
En este juego los niños tienen que nombrar los animales árticos con las etiquetas que se proporcionan y practicar el inglés...Leer +
Los profesores de primaria pueden utilizar estas divertidas actividades para hacer que el nuevo vocabulario sea accesible para todos los niños…Leer +
Estos imprimibles de emparejar ranas están diseñados específicamente para niños en edad preescolar. Contienen ilustraciones de ranas y una variedad de números diferentes…Leer +
Podemos crear un muy bonito cerezo…y muchos más para decorar nuestra aula o taller. Es un proyecto muy sencillo y solamente hay que seguir los ejemplos…Leer +

muestra de ello es el Libro de los Cuentos del Mundo. En esta ocasión destacamos el cuento de la educadora española Cristina Crespo Revilla, “Los indios sueñan con un arco iris” que resultó seleccionado en la 2ª edición de nuestros concursos de cuentos. …Para leer el texto completo, acudir a esta enlace...Leer +

 
 

En los eventos organizados por nuestra Asociación en diferentes países de habla hispana han participado numerosos e importantes expertos que nos han compartido sus experiencias y trabajos. Por ejemplo, citamos la ponencia del Profesor y Autor Rafael Guerrero “Implicaciones de la pandemia en el desarrollo afectivo, emocional y social del niño” que impartió en nuestro Congreso Internacional Un nuevo currículo para los centros de 0 a 3 de 2022 y que podemos ver en este enlace.
Los educadores siempre estamos recopilando materiales para usar en nuestra aula. Un ejemplo de ellos son las numerosas tarjetas de fijación visual que hemos visto en muchas aulas. Nuestra Asociación tiene una amplia colección de estas tarjetas ilustradas por Marta Garrido que podemos usar en el aula, como carteles, bits de inteligencia, fichas de memory y más. Tenemos, por ejemplo, la serie sobre Elementos de la Calle  que podemos ver en este enlace.


En el Canal de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) en FACEBOOK nuestros lectores y amigos pueden encontrar cuentos y muchos más recursos para educar a los más pequeños. Destacamos los videos que inspiran, que podemos usar en las redes sociales o para reuniones de padres. Esta semana les compartimos el video Cinco cosas que los maestros aprendemos de los alumnos que podemos ver en este enlace.

Con este video,  “Ser buen amigo o amiga”, los niños aprenderán que habilidades como escuchar, compartir y respetar turnos pueden ayudar a desarrollar amistades duraderas. Es un video que podemos comentar con los niños y que da mucho juego. Lo podemos en este enlace.

Según el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social más de la mitad de los niños menores de 6 años en el país viven en pobreza. 13 de cada 100 niños padecen desnutrición crónica; 2 terceras partes de los menores de 6 meses no recibieron lactancia materna exclusiva, y 6 de cada 10 no tuvieron vacunaciones completas en su primer año de vida…Leer +


   

 





La App Shape Builder es para niños a los que les encante resolver puzzles; en esta app tienen que identificar las diferentes piezas de una silueta para completar la imagen de un instrumento, una letra, una fruta o vegetal, un animal. Cada rompecabezas tiene de 5 a 10 piezas y después de ensamblar todas la piezas la verdadera imagen se revela junto con el nombre de la ilustración. Hay más de 150 para elegir y se puede ver en este enlace.
Esta semana recomendamos DOS  valores  para trabajar con los niños utilizando los cuadernillos del Programa de Educación para la Paz de AMEI-WAECE “Educando la Personalidad del Niño y sus valores” que se pueden ver en este enlace. Los temas elegidos de esta semana son:

BONDAD

La bondad es la natural inclinación a hacer el bien, de hacer las cosas con cortesía, la cualidad de lo bueno, de la acción buena. Suele también generalizarse con la amabilidad de una persona respecto a la otra, por lo que con frecuencia se le sinonimia con la cortesía, o se identifica a su vez con la amabilidad…
 

FLEXIBILIDAD

La flexibilidad consiste en la facilidad para acomodarse a distintas situaciones o a las propuestas de otros. Desde este punto de vista puede tener connotaciones positivas y negativas en la medida en que se relacione con un determinado comportamiento. Puede valorarse como el ser susceptible a cambios según las circunstancias o necesidades, lo cual le da un carácter positivo...

What Kids Raised by Helicopter Parents Are Like as Adults.

Every generation of parents is the object of tongue-clucking over their parenting style. In the '70s and '80s, what is now referred to as free-range parenting reigned supreme, leading to a generation of "latchkey kids" who made their own dinners and went unsupervised well into evening hours. In the '90s, Gen X parents were accused of doing a 180 and becoming helicopter parents…Read more here.

Establishing quiet time

What do you do once your toddler stops napping?  Inside: How to set up quiet time when your toddler stops napping! This post includes six tips to help you establish quiet time with toddlers and preschoolers! We all need a break from each other sometimes. It's also time for mothers to get work done…Read more here.

The Quiz: Does Birth Order Affect Who You Are?


This quiz Includes questions such as “Can your birth order affect your job choice? Of the first 23 American astronauts in space, how many were firstborns? Or Most CEOs are: Firstborn, Middle, Youngest or Only children”. Take the quiz to find out the answers to these and many more questions…Read more here.

 

Aviso legal:
Protección de datos. - ASOCIACION MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES (AMEI-WAECE) le informa que su dirección de correo electrónico, así como el resto de sus datos personales serán usados para nuestra relación y poder prestarle nuestros servicios. Dichos datos son necesarios para poder relacionarnos con usted, lo que nos permite el uso de su información dentro de la legalidad. Asimismo, podrán tener conocimiento de su información aquellas entidades que necesiten tener acceso a la misma para que podamos prestarle nuestros servicios. Conservaremos sus datos durante nuestra relación y mientras nos obliguen las leyes aplicables. En cualquier momento puede dirigirse a nosotros para saber qué información tenemos sobre usted, rectificarla si fuese incorrecta y eliminarla una vez finalizada nuestra relación. También tiene derecho a solicitar el traspaso de su información a otra entidad (portabilidad). Para solicitar alguno de estos derechos, deberá realizar una solicitud escrita a nuestra dirección, junto con una fotocopia de su DNI: ASOCIACION MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES (AMEI-WAECE), con dirección en Calle Doctor Esquerdo, 105 - 28007 Madrid (España.
En caso de que entienda que sus derechos han sido desatendidos, puede formular una reclamación en la Agencia Española de Protección de Datos (www.agpd.es).
Confidencialidad. - El contenido de esta comunicación, así como el de toda la documentación anexa, es confidencial y va dirigida al destinatario del mismo. En el supuesto de que usted no fuera el destinatario, le solicitamos que nos lo indique y no comunique su contenido a terceros, procediendo a su destrucción.
Exención de responsabilidad. - El envío de la presente comunicación no implica la obligación por parte del remitente de controlar la ausencia de virus, gusanos, troyanos y/o cualquier otro programa informático dañino, correspondiendo al destinatario disponer de las herramientas de hardware y software necesarias para garantizar tanto la seguridad de su sistema de información como la detección y eliminación de programas informáticos dañinos. ASOCIACION MUNDIAL DE EDUCADORES INFANTILES (AMEI-WAECE) no se responsabiliza de los daños y perjuicios que tales programas informáticos puedan causar al destinatario.
Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) - Calle Doctor Esquerdo, 105 - 28007 Madrid (España)
Tel.: 914 009 647 - 600 010 687 - Página web: www.waece.org E-mail: consultas@waece.org
Copyright Asociación Mundial de Educadores Infantiles - 2024