María Jesús Álava Reyes es licenciada en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid, máster en Dirección de Recursos Humanos y máster en Psicología Pedagógica. Desde 1978 desempeña su labor profesional en los ámbitos de la psicología clínica, educativa y del trabajo.

Ha sido elegida como una de las «TOP 100 Mujeres Líderes en España 2012», ocupando la primera posición en la categoría de Pensadoras y Expertas.

En la actualidad ejerce como psicóloga en su despacho profesional, labor que compatibiliza con la dirección de Apertia Consulting, empresa de consultoríaque está poniendo en práctica un nuevo modelo de gestión del cambio y del desarrollo personal y profesional por medio de un equipo de experimentados profesionales y de una contrastada metodología.

Cuenta con más de veinte publicaciones sobre temas relacionados con la psicología y es autora, entre otros, de los libros El NO también ayuda a crecer, La inutilidad del sufrimiento, Emociones que hieren, Amar sin sufrir, Trabajar sin sufrir, Recuperar la Ilusión y La psicología que nos ayuda a vivir, todos ellos publicados con gran éxito por la Esfera de los Libros. Más información en este enlace.

Susana Aldecoa sostiene que para aplicar criterios educativos, como en muchas otras cosas de la vida, basta poner unas dosis de sentido y sensibilidad. Según publica El Pais, para Susana “Educar es enseñar a pensar. Mi madre siempre decía que había que encaminar a los niños para que supieran vivir, para que fueran felices y, para eso, había que respetar el desarrollo armónico de la personalidad de cada uno. Se trata de formar seres tolerantes, reflexivos, empáticos y creativos en una atmósfera humanística y en libertad”.

De alumna fundadora del colegio a profesora, Aldecoa nació sin vocación como maestra pero su árbol genealógico apuntaba a lo contrario: su abuela, su tía, su madre (Josefina Aldecoa)... Tras licenciarse en Geografía e Historia en la rama de Arte y pasar una temporada en Londres volvió al Estilo como profesora de inglés, tres tardes a la semana.

Han pasado 30 años y sigue afirmando que “Trabajar con niños, los seres más puros y sin contaminar, es muy gratificante. He aprendido a ver el mundo por sus ojos y a descubrírselo a ellos”. La actividad de un colegio, dice, tiene un punto conventual, como si vivieras durante ocho horas sumergido en el mundo del aprendizaje. “Luego sales a la calle, enciendes la radio del coche y te enteras de los horrores”. Como docente, a lo largo de estas décadas, ha visto crecer a varias generaciones de niños con sus respectivos padres: “Los chicos no cambian; el alma sigue siendo la misma, se modifica el mundo que les rodea”.

Francesc Torralba nació en Barcelona el 15 de mayo de 1967. Estudió filosofía en la Universidad de Barcelona y teología en la Facultad de Teología de Catalunya. A lo largo de su trayectoria profesional ha recibido muchos premios de ensayo en lengua catalana y ha publicado más de cincuenta libros de filosofía sobre temas muy variados. Publica en diversas revistas especializadas y también está muy presente en los medios de comunicación social en Cataluña.

Durante su vida académica ha recibido numerables becas y ayudas de los Ministerios de Educación y de Asuntos Exteriores para realizar estudios y proyectos de investigación. En la actualidad es Profesor de la Universitat Ramon Llull de Barcelona e imparte cursos y seminarios en otras universidades de España y de Sudamérica. Enseña Historia de la filosofía contemporánea y Antropología filosófica y alterna su actividad docente con el oficio de escribir. Da conferencias por toda la geografía hispánica y participa en congresos de carácter nacional, europeo e internacional. Forma parte de varios comités de ética.

Actualmente es director de la cátedra Ethos de ética aplicada en la Universitat Ramon Llull, Director del Ramon Llull Journal of applied Ethics y desde mayo de 2011 Presidente del Consejo Asesor para la diversidad religiosa de la Generalitat de Catalunya.

Francisca Vázquez Timón: A su dilatada experiencia en este campo, une una gran capacidad para la mejora continua de su práctica profesional, a través de la investigación, el análisis y la innovación en la metodología de trabajo, una metodología original y eficaz en sus objetivos formativos.

Ha participado en varios congresos educativos en diferentes Museos: Prado, Thyssen. Foros, talleres de trabajo…

Ha escrito diferentes artículos de educación: Mis Padres del Alma, Un pedacito triste, Un golpe de tu dedo sobre el color descarga todas las luces y descarga una nueva armonía.

Carmen Domenech y Jorge Rey de Títeres Cachirulo: Compañía creada en 1985 Cachirulo se caracteriza por una rica producción de espectáculos que combina textos clásicos con autorías propias de una gran variedad técnica: marionetas de hilo, guante chino, bunraku, guiñol, sombras, objetos y teatro de calle.

Más de 30 montajes que han recorrido los escenarios de numerosas programaciones y festivales internacionales de Europa y América cosechando importantes premios. Cuenta con una larga experiencia en la realización de cursos y talleres dirigidos a niños/as y adultos, donde se trabajan diversas técnicas de construcción, manipulación y puesta en escena.

Elaboran programas en función de distintas edades y disponibilidad de horarios destacando:
- Talleres de construcción para los más pequeños
- Talleres para Profesorado Infantil, medio y secundario
- Talleres de Dramaturgia

Participaron en la Escuela de Verano de AMEI-WAECE 2013 con el título "Talleres de Teatro de Títeres". Para más información, visite su página web haciendo click en este enlace.

Marisol Justo de la Rosa es profesora de Educación General Básica, especialista en ciencias humanas y Maestra especialista en Educación Infantil. Es también Orientadora y asesora familiar, educadora y directora pedagógica de un centro de Educación Infantil, monitora de educación prenatal y neonatal.

Es Secretaria de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) y asesora pedagógica de la Editorial de la Infancia. Coordinadora pedagógica de varias escuelas de padres y madres, habitualmente imparte cursos y dicta conferencias sobre diversos temas relacionados con la educación infantil.

Tiene publicados artículos y estudios en prensa y revistas especializadas como fruto de los programas de investigación educativa que ha realizado. Es autora de diversos materiales (Editorial Bruño, Editorial Edelvives) y varios libros publicados por la Editorial de la Infancia (Ei): “Temas que preocupan a los padres sobre la educación de sus hijos”. “Programa de Educación Prenatal”. Trilogía de Propuestas didácticas para 1, 2 y 3 años.

Ha sido ponente en numerosos congresos internacionales en España y otros países como Venezuela, El Salvador, México o Colombia, entre otros. Es la Directora de la E.I. La Marquesina de Valladolid.

Agustín Pedrero Lorente: Maestro de Educación Infantil y Primaria con habilitaciones en las especialidades dudición y Lenguaje y Educación Musical. Tiene destino definitivo en un colegio público de infantil y primaria dependiente de la Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia.

Formador de formadores, ha impartido numerosos cursos, conferencias y comunicaciones sobre diversas temáticas, tales como: la estimulación del lenguaje oral, el trabajo de la lectoescritura y la lógica-matemática, la programación en la legislación vigente, metodologías activas (rincones y talleres), elaboración de recursos materiales para el aula, el trabajo con las familias, o la educación musical en la etapa infantil.

Preparador del profesorado para el acceso a la función pública docente en el cuerpo de maestros para las especialidades de educación infantil y audición y lenguaje. Imparte conferencias en escuelas y asociaciones de padres y ha dirigido proyectos, seminarios y grupos de trabajo en diversos centros educativos de la Región de Murcia, contando con una amplia experiencia en el desarrollo de actividades formativas para el perfeccionamiento de la labor docente en infantil y primaria, contando todos ellos con un gran éxito de participación y valoración. Es autor del libro " "Metodologia de Rincones" Tradicion e Innovacion en Educacion Infantil (3-6 años)" de la Editorial de la Infancia.

Javier Urra Portillo, psicólogo español nacido en Estella en 1957, especialista en Psicología Clínica y Pedagogo Terapeuta. Desempeñó labores de psicólogo forense en la Fiscalía del Tribunal Superior de Justicia y en los Juzgados de Menores de Madrid desde 1985. Asimismo ha sido Defensor del Menor en la Comunidad de Madrid (1996-2001), Presidente de la Asociación Iberoamericana de Psicología Jurídica, Presidente de la Red Europea de Defensores del Menor y profesor de Ética y Deontología en el Centro Universitario Cardenal Cisneros, dependiente de la Universidad Complutense de Madrid.

Conocido por sus intervenciones en radio y televisión, ha publicado cientos de artículos sobre psicología forense y sobre la infancia en diversos medios, así como diversos libros de ensayo entre los que destaca el exitoso El Pequeño Dictador. Cuando los padres son las víctimas (2006) o su último libro "RESPUESTAS PRÁCTICAS PARA PADRES AGOBIADOS (con prólogo de Susana Griso) de la Editorial Espasa. Ha sido reconocido con diversos premios, tanto por su labor en Psicología como, especialmente, por su implicación en el mundo del menor más desprotegido. Ha representado a España en foros como el Parlamento Europeo o las Naciones Unidas, y ha sido llamado a participar como “experto” por el Congreso de los Diputados y por el Senado español. Más información en este enlace.

Mar Romera, es Maestra, licenciada en pedagogía y en psicopedagogía. Especialista en Inteligencia emocional y autora de diversos de libros dedicados a la escuela, la infancia y la didáctica activa. Presidenta de la Asociación Pedagógica Francesco Tonucci. (www.apfrato.com). Su preocupación por la dinámica de grupo y la inteligencia emocional hace que se especialice en estas temáticas y se convierta en una de las mayores expertas españolas.

Ha trabajado en todas las etapas del sistema educativo, desde educación infantil, primaria, educación especial, secundaria, formación profesional y la universidad.

En la actualidad asesora pedagógica en el Colegio Santa Cristina de Granada donde se implementa un proyecto de innovación y colaboradora en formación del profesorado en las diferentes comunidades autónomas de nuestro país. Ponente en multitud de cursos, jornadas y congresos.

Destacar también su labor como preparadora para futuros maestros y maestras, transmitiendo su amor por la escuela, por la infancia, y por esta profesión, la mejor y más importante del mundo.

Rosa María Iglesias es Maestra Especialista en Educación Infantil. Autora de varias publicaciones para profesionales del sector y Programas de aula para niños de 0 a 6 años, entre los que destaca el método de "Lectoescritura desde edades tempranas" de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles, el método "Veo y Leo" para niños de 3 a 6 años de la Editorial Edelvives o el "Club de los Niños Cuidadores del Planeta Tierra" preparado de forma conjunta entre AMEI y la UNESCO.

Dirigió un grupo de investigación que ha preparado un programa de “Juegos para la estimulación de las inteligencias” que se ha publicado en la Editorial de la Infancia (Ei): “Secuencias didácticas en educación infantil”. En la citada Editorial tiene varias publicaciones.

Ha participado como ponente en numerosos congresos nacionales e internacionales de Educación Infantil y es profesora titular en los Programas de Formación Continua de AMEI-WAECE. Ha impartido cursos y talleres en España y en prácticamente todos los países de América Latina donde además tiene varias publicaciones con la Editorial Trillas.

En sus muchos años de experiencia ha desarrollado las funciones de tutora de aula, directora y Directora Pedagógica de centro. Es autora del método "Rumbo a Nubaris" de Edelvives.