Los EXPERTOS que participarán en el Congreso AMEI-WAECE "Buscando la excelencia educativa -educación de 0 a 3 años-" que tendrá lugar los días 27 y 28 de Mayo de 2017 son los siguientes:
-PONENTES-
Para ALVARO BILBAO “educar es ayudar a nuestros hijos a crear conexiones valiosas en su cerebro”.
Su curriculum y autoridad son impresionantes, doctor en Psicología de la Salud. Se ha formado como neuropsicólogo en el prestigioso Hospital Johns Hopkins (Baltimore) y ha colaborado con la Organización Mundial de la Salud. En la actualidad combina su trabajo como neuropsicólogo del Centro Estatal de Atención al Daño Cerebral (Ministerio de Sanidad) con la divulgación del cuidado del cerebro (labor que desarrolla en diferentes medios de televisión, radio, prensa, así como en empresas y entidades) y la psicoterapia como medio de crecimiento personal.
Autor del Best Seller "EL CEREBRO DEL NIÑO EXPLICADO A LOS PADRES" y conferenciante habitual de Gestionando Hijos. En su página web pueden encontrar más detalles de su amplia experiencia y formación. http://saludcerebral.com/index.html
Manuel Angel Fernandez Gallegos es educador-formador de Educación infantil. Desde 1996 he trabajado en escuelas infantiles (0-3), desde 2002 formador de maestros y maestras. Un soñador que intenta emocionarse y emocionar mediante la educación y la motivación (a toda la comunidad educativa)
Creador de la formación "ALEGRIA, SOMRIURES I ABRAÇADES (ASA) Para conocer más sobre Manuel o los talleres que ha impartido, recomendamos visitar su blog"alegriasonrisasabrazos" y el facebook https://www.facebook.com/groups/alegriaASA/En esta ponencia se tratará y se trabajará de una forma interdisciplinar por decirlo de alguna forma, donde se mezclan diferentes tipus de lenguajes: corporal, plástico y visual, musical... con una metodología de juego, sorpresa y descubrimiento. Una forma de potenciar la creatividad en el aula. Compartir momentos educativos, de emociones y sonrisas con toda la comunidad educativa. Una forma de entender la escuela desde la perspectiva creativa y emotiva.
Ana Juliá Barnadas es Licenciada en Filosofía y Letras, especialidad Filosofía, por la Universitat Autònoma de Barcelona, Licenciada en Ciencias de la Educación Física y el Deporte, por el Instituto Nacional de Educación Física y Deporte (INEFC) de Barcelona, Diploma “Professional Mother 0-3” y “Professional Mother 3-6” por The Institutes for The Achievement of Human Potential (Philadelphia, Pennsylvania (USA)), Diploma AMI (Association Montessori Internationale) «Foundation course 3-6 », Diploma AMI (Association Montessori Internationale) Elementary 6-12 y Evaluadora oficial Acreditada del modelo de gestión EFQM por el CEG (Club Excelencia en Gestión Empresarial).
Ha realizado varias intervenciones en congresos sobre educación, entre ellas destaca: VII congreso internacional de filosofía de la educación (Madrid, 2012): “La libertad en las aulas Montessori”; International Standing Congres about History of Education Education, War & Peace (London, 2014): “Maria Montessori and education for Peace”
Es Miembro del consejo de administración del CCE Montessori-Palau (Girona- España), Miembro del equipo directivo del CCE Montessori-Palau (Girona- España) Coordinadora de Formación e Innovación, Presidenta de la Asociación Montessori Española (AME), desde el año 2012 y Miembro de la Asociation Montessori Internationale (AMI).
Con formación en expresión teatral, psicomotricidad y actividades extraescolares; así como en el ámbito de la creatividad, la narración oral y literatura infantil, la música y el movimiento. Complementando su labor profesional con formación en el estudio psicoanalista de casos en la escuela infantil. Asistente a diferentes congresos, exposiciones, coloquios e intercambios de experiencias a cargo de AMEI-WAECE, M.E.C. – Instituto Cardenal Cisneros, Ayuntamiento de Majadahonda (Madrid), ACEI y AMEIGI, desde 1998.Con presencia como Ponente en El XI Intercambio de Experiencias de Educación Infantil, con la Exposición“Descubriendo la Caja de Cartón”. Organizado por el C.A.P. de San Lorenzo del Escorial en el 2005. Participando como maestra desde la E.E.I. Talin, en diferentes concursos de innovación pedagógica en los años 2011 y 2012: “CREARTE” con el Proyecto Presentado “El teatro recorre la escuela”, y “PREMIO A LA ACCIÓN MAGISTRAL, 8º EDICIÓN” Organizado por F.A.D., con el Proyecto Presentado: “Haciendo Historias”.
Co-autora del libro “Talín Tolón, se abre el Telón” de la editorial Narcea y teatrera aficionada.
Vinculada al mundo de la infancia desde hace muchos años en diversos ámbitos: educación, psicopedagogía, actividades de tiempo libre, cuentacuentos, teatro… Complementa si labor profesional con formación en el estudio de casos en la escuela infantil desde una perspectiva psicoanalista.
En los últimos 11 años está dedicada a la labor de maestra de educación infantil en un escuela pública de la comunidad de Madrid de 0 a 3 años. Donde descubrió el teatro y cada viernes lo llevaman a cabo como una herramienta didáctica maravillosa para trabajar con los más pequeños.
Co-autora del libro “Talín, Tolón, se abre el Telón”, Maestr@s teatrer@s en la escuela infantil, colección primeros años, de la editorial Narcea.
Silvia Vega Timoneda: Nacida en Barcelona (21-03-67), ha forjado su experiencia profesional en diferentes ámbitos del mundo educativo. Es técnica especialista en jardín de infancia, en cuyas aulas 0-3 ha trabajado hasta el año 2008.
Está diplomada en magisterio en la especialidad de ciencias por la Universidad Autónoma de Barcelona, y posee una licencia de estudios centrada en el primer y segundo ciclo de Educación Infantil, que aborda la adquisición de los roles de género i la propuesta de materiales didácticos para trabajar la coeducación. En la actualidad trabaja en la etapa de Educación Primaria y dirige un centro en la ciudad de Cornellá de Llobregat.
Su trayectoria profesional también incluye cursos de formación a docentes, colaboraciones con la Universidad de Vic (formación on line), la publicación de libros, un juego didáctico y diversos artículos de temática educativa.
ANA DÍAZ CAPPA: Licenciada en Psicología por la UCM y master en Educación Infantil por la UNED. En la actualidad, funcionaria del cuerpo de Profesores técnicos de Secundaria. Coordinadora de proyectos Europeos Comenius, Regio y Erasmus+ y Directora de la EEI Zaleo.
Colaboradora de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid en publicaciones. Formadora en la Red de centros docentes de diversas Comunidades Autónomas. Autora y coautora de materiales y recursos publicados en entornos educativos de la Red, así como de diferentes artículos en revistas pedagógicas y libros relacionados con la integración de las TIC, ciencia y el arte en Educación Infantil o sobre nuevos modelos de integración de las familias en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Formadora de profesorado en Educación Infantil en Tecnologías de la Información y la Comunicación y Matemáticas y coautora de publicaciones y artículos relacionados con la integración de las TIC, ciencia y el arte en Educación Infantil o sobre nuevos modelos de integración de las familias en los procesos de enseñanza-aprendizaje
MARISOL JUSTO DE LA ROSA es maestra, por formación, vocación y pasión. Miembro de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE) desde su fundación en el año 1992, Marisol ha impartido conferencias y talleres en España y en casi la totalidad de países de habla hispana. Es autora de diversos materiales con la Editorial Bruño o la Editorial Edelvives, entre otras. Tiene además publicados libros, artículos y estudios en prensa y revistas especializadas como fruto de los programas de investigación educativa que ha realizado.
Marisol es maestra especialista en Educación Infantil, orientadora y asesora familiar, coordinadora pedagógica de varias escuelas de padres y madres, monitora de educación prenatal y neonatal, docente y directora pedagógica de un centro de Educación Infantil en Valladolid. Es colaboradora habitual del Programa de Radio "El Rincón de la Educación Infantil" de la Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI-WAECE).
-EXPERIENCIAS-
TERESA ALBUGER GIL
Maestra, psicopedagoga y psicomotricista, especialista en atención a la primera infancia.
25 años de experiencia en el primer ciclo de educación infantil en Escuelas Infantiles
Directora pedagógica de Grupo Workandlife y de la Escuela Infantil Altamira, Ciudad Financiera Santander, gestionada por Grupo Workandlife, donde se ha realizado la experiencia 120 y pico Patitos de goma.IRENE RODRIGUEZ PEÑA
Diplomada en Magisterio de Educación Infantil. Con experiencia en el ámbito educativo desde el año 2007 en el primer ciclo de E.I. Educadora en Escuela Infantil Altamira, Ciudad Financiera Santander, gestionada por Grupo Workandlife, donde se ha realizado la experiencia 120 y pico Patitos de goma.DAVID BLANCO PEROMINGO
Diplomado en Magisterio de Educación Infantil , postgraduado en Psicología Infantil y Monitor de ocio y tiempo libre. Cinco años de experiencia en las aulas del primer ciclo de E.I. y actividades de ocio. Educador en Escuela Infantil Altamira, Ciudad Financiera Santander, gestionada por Grupo Workandlife, donde se ha realizado la experiencia 120 y pico Patitos de goma.ESTHER MIRANDA MARTINEZ
Diplomada y Graduada en Magisterio de Educación Infantil. Trece años de experiencia en las aulas del primer ciclo de E.I. Educadora en Escuela Infantil Altamira, Ciudad Financiera Santander, gestionada por Grupo Workandlife, donde se ha realizado la experiencia 120 y pico Patitos de goma.
Bárbara Balogun Aboki es Maestra especialista en Educación Infantil, experta en nuevas tecnologías de la información y comunicación, tallerista - documentalista basada en la metodología Reggio-Emilia formada por Javier Abad, y formación en metodologías de crianza respetuosa (Emmi Pikler, Aucouturier...)
Ha desarrollado su carrera profesional en la primera infancia (0-6 años) y en los últimos años ha participado en la implementación de la metodología Reggio Emilia en una escuela infantil de hortaleza, Madrid. Trabajadora, cariñosa y comprometida con lo que hace. Cree firmemente que el maestro está al servicio del alumnado y que a través de los niños podemos cambiar el mundo.
"Mucha gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo"
(Eduardo Galeano)
YOLANDA TRULLOLS MULET lleva trabajando 26 años como maestra de Educación Infantil. Hace 15 años que es directora y maestra en la Escuela Infantil 0-3 años El Carrilet de Albatàrrec, Lleida.
Maestra especialista en Educación Infantil, Primaria y Especial.
Diplomada en Logopedia, Postgrado en Trastornos del Lenguaje y de la Audición, Máster en Audición y Lenguaje en Educación Infantil. Especialista en El Arte Contemporáneo como herramienta educativa en las escuelas infantiles.
Ha participado en congresos, jornadas y seminarios de innovación pedagógica, realizando diferentes ponencias.
Anualmente participa y presenta en las Jornadas de Puertas Abiertas del Centro de Arte de la Panera sus proyectos de arte y creación. Organizado por el Ayuntamiento de Lleida y el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña (Lleida 2013 al 2016)
Ha presentado en el MACBA experiencias educativas en el III Congreso: Arte y Escuela, la incertidumbre de los procesos artísticos, organizado por La Universidad Autónoma de Barcelona. (Barcelona 2014)
Ha presentado una comunicación en el III Congreso Híbrido entre Arte, Ciencias y Educación organizado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Lleida. (Lleida 2015)
Finalista en el Premio de la Excelencia e Innovación Educativa 0-3 años organizado por AMEI-WAECE, presentando el proyecto: Rastros, Huellas y Restos. (Madrid 2016) Es miembro de la Comisión de investigación del Centre d’Art La Panera, Lleida desde el 2010 hasta la actualidad.
Ana Motilla Martín:
Técnico en Educación Infantil, terminando el Grado de Magisterio Infantil y en constante formación.
Educadora por vocación, amante de la creatividad y la innovación en el aula.
Veinte años dedicados al mundo de la infancia como educadora en escuela privada y pública. Participando en numerosas comisiones y desarrollando novedosos proyectos.
Con una mirada abierta hacia la educación libre y respetuosa, a través de la experimentación en la que el niño es el protagonista de su propio aprendizaje.
Maestra especialista en Educación Infantil y en Lengua Extranjera. Se inició en el mundo educativo hace más de 10 años, interviniendo en proyectos de distintas escuelas.
Ha desarrollado funciones de tutora, coordinadora pedagógica y directora en varios centros educativos de primer ciclo de infantil.
Autora de diferentes publicaciones en revistas de ámbito educativo, así como premios otorgados a diferentes proyectos de innovación pedagógica.
Elisabet Sánchez es Diplomada en Magisterio de Educación Infantil por la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Barcelona (UB). Además ha cursado en ella también el “Máster en Educación y Salud en la Vida Cotidiana, aprendizajes vitales en el ámbito educativo, social y sanitario” formado por 3 posgrados:
- “Comunicación, diálogo y educación cotidiana. Momentos de cuidados, límites y bienestar en la infancia”
- “Documentación de aprendizajes vitales. Por una nueva cultura de la infancia“
- “Motricidad libre y desarrollo global. Observación y planificación de entornos”También es psicomotricista formada en la Asociación para la Expresión y la Comunicación (AEC) en “Práctica psicomotriz educativa y preventiva Aucouturier”. Por último ha asistido a numerosos cursos de formación e incluso se ha desplazado a Reggio Emilia (Italia) para conocer de primera mano la pedagogía que se lleva a cabo en sus escuelas.
En el ámbito laboral, ejerce en la “Escuela Infantil Municipal La Sargantana” en Santa Coloma de Gramenet (Barcelona) como directora pedagógica y psicomotricista desde 2011. En ella toda la comunidad educativa lleva diferentes proyectos sobre innovación pedagógica relacionados con los ambientes de juego como herramienta principal del aprendizaje. Con su proyecto “De patio a jardín” el año pasado el centro ganó, en la categoría de conocimiento del entorno y autonomía personal, el concurso estatal organizado por la revista “Escuela Infantil”.
Cristina Cardo es Maestra de Educación Infantil en la Escuela Infantil Municipal de Tona, Pa amb Xocolata. En su larga trayectoria como maestra ha ejercido como tutora de aula, directora o coordinadora pedagógica.
Participa en actividades de formación permanente del profesorado y colabora con la Universidad de Vic en un proyecto de ciudad para la coherencia y continuidad entre el 0-6. También ha impartido diversos talleres y conferencias en España sobre temas relacionados con la enseñanza en el 0-3.
Coautora del libro "Material Sensorial (0-3 años) Manipulación y experimentación" del Editorial Graó.
