Franca Rossi
Facultá di Scienze Della Formazione dell 'Universitá degli Studi di Perugia Italia

Ha sido profesora de Psicopedagogía de la Universidad de Calabria, de Psicología del Desarrollo y de Psicología de la Educación en la Escuela de Especialización de Enseñanza Secundaria de Lazio, docente en el curso de doctorado en el curso "Currículo y construcción del conocimiento en el contexto del e-learning en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Ancona y docente de Psicología de la Educación en la Facultad de Psicología de la Universidad La Sapienza, de Roma.

Ha participado en numerosas actividades de investigación sobre temas como Habilidades metalingüísticas en las etapas evolutivas, Escritura y organización del conocimiento mediante el ordenador, Aspectos psicológicos y pedagógicos de la producción escrita, La producción del texto narrativo en el desarrollo lingüístico y en el contexto educativo"; ha participado en varios proyectos europeos de investigación, fue investigadora principal por la parte italiana en el estudio piloto de la Fundación Europea de la Ciencia sobre el tema Confrontación ínter lingüística de la producción oral y escrita en los niños al inicio de la escuela elemental y ha participado en un programa patrocinado por CONACYT en el que trabajo con la Dra. Emilia Ferreiro en el tema La adquisición de la lengua escrita en diversos contextos educativos y lingüísticos. Ha sido coordinadora del área "Infancia y lengua escrita" del sitio web italiano Infantiae.org.

Cuenta con numerosas publicaciones en revistas europeas y en sitios web internacionales especializadas en temas de adquisición y desarrollo del lenguaje, lectura y escritura. Ha sido ponente en congresos internacionales sobre temas de desarrollo lingüístico, lectura y escritura.