derechosydeberes

En 1992, al término del Decenio de las Naciones Unidas para las Personas con Discapacidad (1983-1992), la Asamblea General proclamó el día 3 de diciembre Día Internacional de las Personas con Discapacidad (resolución 47/3). El Decenio había sido un período de toma de conciencia y de medidas orientadas hacia la acción y destinadas al constante mejoramiento de la situación de las personas con discapacidad y a la consecución de la igualdad de oportunidades para ellas. Posteriormente, la Asamblea hizo un llamamiento a los Estados Miembros para que celebraran con especial brillo el Día, (resolución 47/88) con miras a fomentar la integración en la sociedad de las personas con discapacidad, llamándose Día Internacional de las Personas con Discapacidad. El título de la resolución es Día Internacional de los Impedidos, el cambio de nombre retroactivo se hizo a petición de la Secretaría de la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, en diciembre de 2006.

Os proponemos una actividad extraída del Programa de DERECHOS y DEBERES del niño de AMEI-WAECE. El objetivo que buscamos es doble:

- Enseñar a los niños y niñas la importancia de cuidar a los niños y niñas impedidos.
- Desarrollar en ellos niños la conciencia de que cuidar y atender a los niños impedidos es un deber personal y social.

(Haga click en la imagen para descargar las actividades en pdf)

El listado completo de DERECHOS y DEBERES asociados es el siguiente (Disponibles en la web de AMEI-WAECE):

DERECHO: El niño gozara de protección especial
DEBER: El niño protegerá a los otros niños

DERECHO:El niño tendrá nombre y nacionalidad
DEBER: El niño llamara a los otros niños por su nombre
DEBER: El niño respetara la nacionalidad de los otros niños

DERECHO:El niño tendrá salud y disfrutara de los servicios
DEBER: El niño cuidará de su salud
DEBER: El niño se ha de comportar en los servicios de salud

DERECHO:El niño impedido debe recibir atención y cuidado
DEBER: El niño cuidará y atenderá a los niños impedidos

DERECHO:El niño necesita amor y compresión
DEBER: El niño debe ser cariñoso con los demás
DEBER: El niño deberá colaborar a crear un ambiente afectivo y de cuidado

DERECHO:El niño deberá recibir educación
DEBER: El niño a de atender y comportarse bien en el aula
DEBER: El niño ayudará a los otros en el aprendizaje

DERECHO:El niño debe disfrutar de los juegos y recreaciones
DEBER: El niño participará de modo adecuado en los juegos
DEBER: El niño compartirá sus juegos y juguetes con los demás
DEBER: El niño evitará los conflictos durante sus juegos

DERECHO:El niño ha de recibir protección y socorro
DEBER: El niño protegerá y socorrerá a los demás
DEBER: Los niños mayores protegerán y socorrerán a los más pequeños

DERECHO:El niño ha de ser protegido contra la crueldad y el abandono
DEBER: El niño querrá a sus amigos y no los maltratara
DEBER: El niño protegerá a los animales y no será cruel con ellos

DERECHO:En niño no trabajará hasta determinada edad
DEBER: El niño debe aprender el amor al trabajo y respetar a los trabajadores
DEBER: El niño colaborará en distintas tareas en el centro infantil

DERECHO:El niño será protegido contra la discriminación racial
DEBER: El niño aprenderá a querer a sus iguales de otras razas
DEBER: El niño ha de jugar con sus iguales de otras razas

DERECHO:El niño podrá expresarse libremente y tendrá una opinión
DEBER: El niño dejará que sus amiguitos opinen y se expresen libremente

DERECHO:El niño tiene derecho a tener una conciencia y religión
DEBER: El niño respetará las creencias religiosas de sus amigos, no hará burlas ni mofas de ellos

DERECHO:El niño debe ser preservado del abuso físico y mental
DEBER: El niño no abusará de sus iguales más pequeños
DEBER: El niño no se burlará, ridiculizará o mofara de sus iguales

DERECHO:El niño ha de preservar su vida
DEBER: El niño preservara su propia vida