El profesor mostrará a los niños una flor que se ha marchitado y les preguntará porqué creen que está así la flor. Imprimir el material complementario (pulsa aquí para abrirlo) y dar una lámina a cada niño. Una vez que todos los niños han observado la lámina le preguntamos: - ¿Qué observamos en la lámina? Los niños dibujaran los pétalos que le faltan y los colorearán. Los niños impregnan sus manos en témpera de color verde y sobre papel de embalar las estampan, simulan la hierba de una pradera. Recortar las macetas con las flores por la línea de puntos y pegar sobre la hierba de la pradera. Los niños observan la clase y deciden qué lugar está más triste o falta de color para colocar el mural de las flores convertirlo en un espacio lleno de alegría y color. |