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El profesor imprimirá y presentará a los niños las dos láminas del material complementario (pulsa para abrilo en una nueva ventana: lámina 1 y lámina 2 Una vez que han observado los niños las dos imágenes, entabla un diálogo con ellos del tipo:
Una vez realizadas el mayor número de preguntas posibles sobre el tema, el profesor terminará el diálogo comentando con los niños que a veces es necesario cortar los árboles, pero en esos casos deben plantarse árboles nuevos y cortarlo de la forma que sea menos dañina para todos los seres que viven en él. Proponer a los niños que planten nuevos árboles en la lámina que aparecen talados, para que pueda volverse a llenar de vida. Los niños dibujarán plantas y árboles en la lámina. |
