El bullying se ha convertido en la “estrella de la educación”, raro es el día que no aparece en los medios de comunicación. La verdad es que es un tema preocupante, sobre el que no vemos que se adopten medidas serias y rigurosas a la magnitud del problema.
Prácticamente casi todos los estudiosos del sistema educativo coincidimos que el currículo escolar está lleno de lectoescritura y lógico-matemáticas, como si fuera una preparación a larga distancia para sacar buenas notas en PISA, cuando se olvidan de algo tan elemental como que educar es conseguir el desarrollo de una personalidad armónica, respetuosa consigo mismo y con los demás.
Deberíamos, desde infantil, ver de sembrar valores en los niños, incluido el de amor y el respeto hacia los demás. Este trabajo realiza un estudio del bullying, sus orígenes y desarrollo, para mostrarnos herramientas que permitan, ya en infantil, detectar “presuntos” acosadores y acosados, para actuar directamente sobre la persona.
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